Psychometric Properties of the Positive Mental Health Scale with Colombian Young People: An Exploratory Study
DOI:
https://doi.org/10.21615/cesp.13.2.7Keywords:
positive mental health, psychometric properties, young peopleAbstract
Background: While previous research examining the psychometric properties of Lluch's original Positive Mental Health Scale has been conducted in other Latin American countries, a similar research in Colombia has not been documented to date. Objective: To review the psychometric properties of the Positive Mental Health Scale in Colombian young people. Method: Instrumental - psychometric study, with a sample of 886 people (63.4% women) between 13 and 25 years old. Results: The factorial analysis [FA] shows a correspondence with the six factors proposed in the original version of the test, with an explained variance of 42.90%, as well as acceptable indicators of reliability for each factor and correlations between items. Conclusions: These findings provide empirical evidence in favor of the use of the Positive Mental Health Scale with young people; however, a subsequent validation exercise is needed to provide more robust psychometric indicators.
Downloads
References
Amar, J., Palacio, J., Llinás, H., Puerta, L., Sierra, E., Pérez, A., & Velásquez, B. (2008). Calidad de vida y salud mental positiva en menores trabajadores de Toluviejo. Suma Psicológica, 15(2), 385-403. Recuperado de http://publicaciones.konradlorenz.edu.co/index.php/sumapsi/article/view/45/79
Attorresi, H., Lozzia, G., Abal, F., Galibert, M., & Aguerri, M. (2009). Teoría de Respuesta al Ítem: Conceptos básicos y aplicaciones para la medición de constructos psicológicos. Revista Argentina de Clínica Psicológica 18(2), 179-188. Recuperado de http://www.cienciared.com.ar/ra/usr/35/825/racp_xviii_2_pp179_188.pdf
Barrera, M., & Flores, M. (2013). Construcción de una escala de Salud Mental Positiva para Adultos en Población Mexicana. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación RIDEP, 39(1) 22-33. Recuperado de https://www.aidep.org/sites/default/files/articles/R39/Art2.pdf
Fernández-Ríos, L., & Vilarino, M. (2018). Historia, investigación y discurso de la Psicología Positiva: un abordaje crítico. Terapia Psicológica, 36(2), 123 – 133. Recuperado de https://scielo.conicyt.cl/pdf/terpsicol/v36n2/0718-4808-terpsicol-36-02-00123.pdf
Gadermann, A., Guhn, M., & Zumbo, B. (2012). Estimating ordinal reliability for Likert-type and ordinal item response data: A conceptual, empirical, and practical Guide. Practical Assessment, Research & Evaluation, 17, 1–13. https://pareonline.net/pdf/v17n3.pdf
Ganga, N. S., & Kutty, V. R. (2013). Influence of religion, religiosity and spirituality on positive mental health of young people. Mental Health, Religion & Culture, 16(4), 435-443. doi: http://doi.org/10.1080/13674676.2012.697879
Gilmour, H. (2014). Positive mental health and mental illness. Health Reports, 25(9), 3-9. Recuperado de https://www150.statcan.gc.ca/n1/en/pub/82-003-x/2014009/article/14086-eng.pdf?st=0VLzjN_u
Gómez-Acosta, A. (2017). Predictores psicológicos del autocuidado en salud. Hacia la Promoción de la Salud, 22(1) 101–112, doi: http://doi.org/10.17151/hpsal.2017.22.1.8
Gómez-Acosta, A., & Londoño, C. (2013). Modelo predictor del consumo responsable de alcohol y el comportamiento típicamente no violento en adolescentes. Health & Addictions Journal, 13(1), 23-34. Recuperado de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83928046003
González, N., & Valdés, J. (2016). Validez de la escala de Salud Mental Positiva en Niños Mexicanos. Acta de Investigación Psicológica, 6(1), 2368-2383. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/pdf/aip/v6n1/2007-4719-aip-6-01-2368.pdf
González, P., Astudillo, E., & Hurtado, E. (2012). Salud mental positiva y apoyo social percibido en personas con discapacidad física. Revista Cultura del Cuidado, 9(2), 39-49. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6003024
Guardía-Olmos, J. (2016). Esquema y recomendaciones para el uso de los Modelos de Ecuaciones Estructurales. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 3(2), 75-80. doi: http://doi.org/10.17979/reipe.2016.3.2.1847
Hurtado, B., Llunch-Canut, MT., Casas, I., Sequeira, C., Puig, M., & Roldan, J. (2018). Evaluación de la fiabilidad y validez del cuestionario de salud mental positiva en profesores universitarios de enfermería en Cataluña. Revista de Enfermería y Salud Mental, 9, 5-17. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6258136
Jahoda, M. (1958). Current Concept in Positive Mental Health. New York: Basic Book’s.
Keyes, C., Dhingra, S., & Simoes, E. (2010). Change in level of positive mental health as a predictor of future risk of mental illness. American Journal of Mental Health, 100(2), 2366–2371. https://ajph.aphapublications.org/doi/10.2105/AJPH.2010.192245
Londoño, C. (2009). Optimismo y salud positiva como predictores de la adaptación a la vida universitaria. Acta Colombiana de Psicología, 12(1) 95–107. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/acp/v12n1/v12n1a09.pdf
Londoño, C., & Alejo, I. (2017). Instrumentos usados en Colombia para evaluar la dimensión psicológica del proceso salud – enfermedad. Bogotá, D.C. Xpress Estudio Gráfico & Digital S.A. Recuperado de https://publicaciones.ucatolica.edu.co/pdf/instrumentos-usados-en-colombia-para-evaluar-la-dimension-psicologica-del-proceso-salud-enfermedad.pdf
Lluch-Canut, T. (1999). Construcción de una escala para evaluar la salud mental positiva (tesis doctoral). Departamento de metodología de las ciencias del comportamiento. Barcelona. Universitat de Barcelona. Recuperado de http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/42359/1/E_TESIS.pdf
Lluch-Canut, T. (2002). Evaluación empírica de un mo¬delo conceptual de salud mental positiva. Salud Mental, 25(4), 42-55. Recuperado de http://www.revistasaludmental.mx/index.php/salud_mental/article/view/914/912
Lluch-Canut T., Puig-Llobet M., Sanchez-Ortega A., Roldán-Merino, J., Ferré-Grau., & Positive Mental Health Research Group. (2013). Assessing positive mental health in people with chronic physical health problems: correlations with socio-demographic variables and physical health status. BMC Public Health, 13, 928, doi: https://doi.org/10.1186/1471-2458-13-928
Martínez, R., Pando, M., León, S., González, R., Aldrete, M., & López, L. (2015). Validez y confiabilidad de la escala de salud mental positiva. Psicogente, 18(33), 78-88. doi: http://doi.org/10.17081/psico.18.33.57
Martínez-García, J., & Martínez-Caro, L. (2008). La validez discriminante como criterio de evaluación de escalas: ¿teoría o estadística? Universitas Psychologica 8(1), 27-36. Recuperado de https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/224
Medina, O., Serrano, M., Martínez, G., & Cardona, D. (2012). Características de salud mental positiva en estudiantes de una universidad privada de la ciudad de Armenia-Quindío. Revista Virtual de la Universidad Católica del Norte, 1(36), 247-61. Recuperado de https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/379/714
Muñoz. C., Restrepo, D., & Cardona, D. (2016). Construcción del concepto de salud mental positiva: Revisión Sistemática. Revista Panamericana de Salud Pública, 39(3), 166–73. Recuperado de https://www.scielosp.org/article/ssm/content/raw/?resource_ssm_path=/media/assets/rpsp/v39n3/1020-4989-RPSP-39-03-166.pdf
Orellana, O., García, L., Yanac, E., Rivera, J., Alvites, J., & Orellana, D. (2012). Competencias comunicativas y salud mental positiva en el perfil profesional de los profesores de la educación básica de Lima Metropolitana. Revista de Investigación en Psicología, 15(2), 61-87. doi: https://doi.org/10.15381/rinvp.v15i2.3688
Organización Mundial de la Salud [OMS]. (2018). Salud Mental: fortalecer nuestra respuesta. Recuperado de http://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/mental-health-strengthening-our-response
Salanova, M. (2008). Organizaciones saludables: una aproximación desde la psicología positiva. En C. Vázquez, & y G. Hervás (Ed.), Psicología Positiva Aplicada (pp. 403-428). Bilbao: Desclee de Brower.
Seligman, M., & Csikszentmihalyi, M. (2000). Positive Psychology: An Introduction. American Psychologist. 55, 5-14. doi: https://doi.org/10.1037/0003-066X.55.1.5
Sequiera, C., Carvalho, J., Sampaio, F., Sa, L., Lluch-Canut, T., & Roldán-Merino, J. (2014). Evaluación de las propiedades psicométricas del Cuestionario de Salud Mental Positiva en estudiantes portugueses de educación superior. Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental, 11, 45-53. Recuperado de http://www.scielo.mec.pt/pdf/rpesm/n11/n11a07.pdf
Srivastava, K. (2011). Positive mental health and its relationship with resilience. Industrial Psychiatry Journal, 2(2), 75-76. doi: https://doi.org/10.4103/0972-6748.102469
Vaillant, G. (2012). Positive mental health: is there a cross-cultural definition? World Psychiatry, 11(2), 93-9. Recuperado de https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3363378/pdf/wpa020093.pdf
Vázquez, C., Hervas, G., Rahona, J., & Gómez, D. (2009). Bienestar Psicológico y Salud: Aportaciones desde la Psicología Positiva. Anuario de la Psicología Clínica y de la Salud, 5, 15-28. Recuperado de http://institucional.us.es/apcs/doc/APCS_5_esp_15-28.pdf
Ventura-León, J., & Caycho-Rodríguez, T. (2017). El coeficiente Omega: un método alternativo para la estimación de la confiabilidad. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 15(1), 625-627. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/773/77349627039.pdf
Vidal, D., Rivas, E., & Bustos, L. (2015). Nivel de salud mental positiva en equipos de salud mental de tres hospitales de Chile, 2013. Cuidados de Enfermería y Educación en Salud, 2(1), 48-62. Recuperado de https://revistas.userena.cl/index.php/cuidenf/article/view/647/767
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 CES Psicología
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Each manuscript is accompanied by a statement specifyingThat the materials are unpublished, that have not been previously published in printed formatElectronic and that they will not be presented to any other means before knowing the decision of the magazine. ThroughoutIn case, any previous publication, sea in printed or electronic form, must be made known to the editorial staffWriting The authors attach a signed statement stating that, and the manuscript is acceptedFor publication, the rights of reproduction are the exclusive property of the Journal CES Psychology.
| Article metrics | |
|---|---|
| Abstract views | |
| Galley vies | |
| PDF Views | |
| HTML views | |
| Other views | |
