Life and Health during the Pandemic: Experiences of Trainee Public Health Professionals with Clinical Activities, Medellin, Colombia, 2021
DOI:
https://doi.org/10.21615/cesspe.7118Keywords:
experiences life, workers, health, mental health, pandemic, health personnel, Covid-19Abstract
Introduction: although healthcare personnel in Colombia have experienced changes in their living and health conditions in times of pandemic, the information generated from their own point of view is scarce. Objective: explore in a group of public health professionals in training, who are in care activity, their personal, family and work experiences in times of pandemic. Medellín-Colombia 2021. Methodology: qualitative exploratory study, with a cohort of health professionals in training. Data taken through the Focus Group, after obtaining consent. Analysis; textual transcription, open and axial coding, texts presented in prose. Study approved by the Institutional Research Committee of the University-CES. Results: they experienced amazement, bewilderment, uncertainty, disbelief, and fear. They faced their personal and work limits. Although they considered abandoning their work, the duty and necessity of their employment got the better of them. Their life was quiet, they had the dream job and they were happy, even though their jobs were demanding. The generalized fear and stigmatization on the part of patients, relatives and health personnel, facilitate social and mental health problems. Your stress and workload increased; “Deal with the emotional situation of patients; with ethics and professionalism, three and four patients can die in turn ”. They strengthened their resilience, they live in uncertainty, and they recognize that their working conditions have not improved, nor will they improve. Conclusion: they experienced emotional and mental health changes due to physical isolation, relationship limitation, fear, anxiety and vulnerability, affecting their life project. They had to adapt to new forms of work and education, however, they developed qualities and skills for resilience and solidarity.
Downloads
References
Peraza de Aparicio Cruz Xiomara. Salud laboral frente a la pandemia del COVID-19 en Ecuador. Medisur [Internet]. 2020 Jun [citado 2021 Ago 19]; 18 (3): 507-511. Epub 02-Jun-2020. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-897X2020000300507&lng=es
Zhu N, Zhang D, Wang W, Li X, Yang B, Song J, et al. A Novel Coronavirus from Patients with Pneumonia in China, 2019. N Engl J Med. 20 de febrero de 2020;382(8):727-33.
Alocución de apertura del Director General de la OMS en la rueda de prensa sobre la COVID-19 celebrada el 11 de marzo de 2020 [Internet]. [citado 23 de abril de 2021]. Disponible en: https://www.who.int/es/director-general/speeches/detail/who-director-general-s-opening-remarks-at-the-media-briefing-on-covid-19---11-march-2020
WHO Coronavirus (COVID-19) Dashboard [Internet]. [citado 23 de abril de 2021]. Disponible en: https://covid19.who.int
OPS: Organización Panamericana de la Salud: Brote de enfermedad por coronavirus (COVID-19): orientaciones para el público. Actualizada periódicamente sobre la base de las conclusiones científicas que se extraen a medida que la epidemia evoluciona. Última actualización: 7 de octubre de 2020. Consultado el 10 de abril 2021.
Soriano, J. B. «Medicina, Epidemiología y Humanismo antes y después de la COVID-19». Revista Clínica Española, vol. 220, no. 8, noviembre de 2020, pp. 503-06. DOI.org (Crossref), https://doi.org/10.1016/j.rce.2020.05.001.
Escobar, J. Bonilla-Jimenez, B. Grupos focales: una guía conceptual y metodológica. Cuadernos hispanoamericanos de psicología, vol. 9 no. 1, pp. 51-67. Disponible: http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/jspui/handle/123456789/957
Hamui-Sutton, Hamui-Sutton A, Varela-Ruiz M. La técnica de grupos focales. Invest Educ Enferm [Internet]. 2013 Jan [citado 27 de marzo de 2023];2(5):55-60. https://doi.org/ 10.17533/udea.iee.v31n3a06. 2013;2(5):55-60. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/3497/349733230009.pdf
Tong A, Sainsbury P, Craig J. Consolidated criteria for reporting qualitative research (COREQ): a 32-item checklist for interviews and focus groups. Int J Qual Health Care. el 16 de septiembre de 2007;19(6):349–57. Disponible: https://www.equator-network.org/reporting-guidelines/coreq/
OMS. Neumonía de causa desconocida – China [Internet]. WHO. World Health Organization; [citado 23 de abril de 2021]. Disponible en: https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/question-and-answers-hub/q-a-detail/coronavirus-disease-covid-19
Morales Carrero JA. Maltrato infantil. Una mirada al interior de la familia en tiempos de confinamiento social. Interam J Med Health [Internet]. 21 de febrero de 2021 [citado 23 de abril de 2021];4. Disponible en: https://iajmh.com/iajmh/article/view/177
Johnson MC, Saletti-Cuesta L, Tumas N. Emociones, preocupaciones y reflexiones frente a la pandemia del COVID-19 en Argentina. Ciênc Saúde Coletiva. junio de 2020;25(suppl 1):2447-56. (Crossref): https://doi.org/10.1590/1413-81232020256.1.10472020
Hernández, O. D. Proyecto de vida y desarrollo integral humano. Rev. Internal Crecemos (Puerto Rico) 6.1-20 (2006): 1-31. Disponible en: http://www.biblioteca.clacso.edu.ar/ar/libros/cuba/cips/caudales05/Caudales/ARTICULOS/ArticulosPDF/07D050.pdf
Hernández-Rodríguez, J. Impacto de la COVID-19 sobre la salud mental de las personas. Medicentro Electrónica [Internet]. 2020 Sep [citado 2021 Ago 19]: 24 (3): 578-594. Epub 01-Jul-2020. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029-30432020000300578&lng=es
Rodríguez Araneda MJ. Representación social de la noción de felicidad en estudiantes y profesionales de educación y salud de Chile e Italia. Univ Psychol [Internet]. 12 de agosto de 2014 [citado 23 de abril de 2021];14(1). DOI: https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy13-5.rsnf
Angela Bieda, Gerrit Hirschfeld, Pia Schönfeld, Julia Brailovskaia, Muyu Lin, Jürgen Margraf. (2019) Happiness, life satisfaction and positive mental health: Investigating reciprocal effects over four years in a Chinese student sample, Journal of Research in Personality, Volume 78, Pages 198-209, ISSN 0092-6566, Disponible: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0092656618303714
Vélez-Álvarez C., Sánchez-Palacio N., Betancurth-Loaiza D. Cuarentena por coviD-19 en un profesional de la salud: dimensión psicológica, social y familiar. Rev. salud pública [Internet]. 2020 Apr [cited 2021 Aug 19]; 22 (2): e208. Epub July 21, 2020. https://doi.org/10.15446/rsap.v22n2.86663
Palomino-Oré Candy, Huarcaya-Victoria Jeff. Trastornos por estrés debido a la cuarentena durante la pandemia por la COVID-19. Horiz. Med. [Internet]. 2020 Oct [citado 2021 Ago 19]; 20(4): e1218. Disponible en: http://dx.doi.org/10.24265/horizmed.2020.v20n4.10
Tejedor, S., Cervi, L., Tusa, F. y Parola, A. (2020). Educación en tiempos de pandemia: reflexiones de alumnos y profesores sobre la enseñanza virtual universitaria en España, Italia y Ecuador. Revista Latina de Comunicación Social, 78, 1-21. https://www.doi.org/10.4185/RLCS2020-1466
Buitrago-Ramírez, F. Ciurana-Misol, R. Fernández-Alonso, MC. Tizón, J. Pandemia de la COVID-19 y salud mental: reflexiones iniciales desde la atención primaria de salud española. Atención Primaria. Volumen 53, Issue 1, 2021, pp 89-101, ISSN 0212-6567. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2020.06.006.
Martínez Sánchez J.A. Aspectos psicológicos de la supervivencia en operaciones militares. Sanidad Militar [Internet]. 2011 Mar; 67(1): 43-48. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1887-85712011000100009&lng=es
Correa Zambrano, Martha Liliana. La humanización de la atención en los servicios de salud: un asunto de cuidado. Revista CUIDARTE [Internet]. 2016;7(1):1227-1231. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=359543375011
Anaya-Nieto, D. López-Martín, E. Satisfacción laboral del profesorado de educación secundaria. Revista de Investigación Educativa [Internet]. 2015;33(2):435-452. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283341409012
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Revista CES Salud Pública y Epidemiología
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Derechos de reproducción (copyright)
Cada manuscrito se acompañará de una declaración en la que se especifique que los materiales son inéditos, que no han sido publicados anteriormente en formato impreso o electrónico y que no se presentarán a ningún otro medio antes de conocer la decisión de la revista. En todo caso, cualquier publicación anterior, sea en forma impresa o electrónica, deberá darse a conocer a la redacción por escrito.
Plagios, duplicaciones totales o parciales, traduccones del original a otro idioma son de responsabilidad exclusiva de los autores el envío.
Los autores adjuntarán una declaración firmada indicando que, si el manuscrito se acepta para su publicación, los derechos de reproducción son propiedad exclusiva de la Revista CES Salud Pública y Epidemiología.
Se solicita a los autores que proporcionen la información completa acerca de cualquier beca o subvención recibida de una entidad comercial u otro grupo con intereses privados, u otro organismo, para costear parcial o totalmente el trabajo en que se basa el artículo.
Los autores tienen la responsabilidad de obtener los permisos necesarios para reproducir cualquier material protegido por derechos de reproducción. El manuscrito se acompañará de la carta original que otorgue ese permiso y en ella debe especificarse con exactitud el número del cuadro o figura o el texto exacto que se citará y cómo se usará, así como la referencia bibliográfica completa.
Article metrics | |
---|---|
Abstract views | |
Galley vies | |
PDF Views | |
HTML views | |
Other views |