Solovieva Y, Bonilla R, Lázaro E, Quintanar L. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LA RETENCIÓN AUDIO-VERBAL EN NIÑOS PREESCOLARES CON Y SIN TDA. (Neuropsychological assessment of audio-verbal retention in preschool children with and without ADD). CES Psico [Internet]. 28 de junio de 2010 [citado 27 de abril de 2024];3(1):14-32. Disponible en: https://revistas.ces.edu.co/index.php/psicologia/article/view/1154