Ferroni, Marina. «Habilidades Relacionadas Con La comprensión Lectora En Lectores Iniciales Que Crecen En Contextos De Pobreza». CES Psicología 14, no. 3 (septiembre 17, 2021): 1–18. Accedido abril 18, 2024. https://revistas.ces.edu.co/index.php/psicologia/article/view/5188.