Solovieva, Yulia, et al. «EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LA RETENCIÓN AUDIO-VERBAL EN NIÑOS PREESCOLARES CON Y SIN TDA. (Neuropsychological Assessment of Audio-Verbal Retention in Preschool Children With and Without ADD)». CES Psicología, vol. 3, n.º 1, junio de 2010, pp. 14-32, https://revistas.ces.edu.co/index.php/psicologia/article/view/1154.