[1]
C. X. González-Moreno y Y. Solovieva, «CARACTERIZACIÓN DEL NIVEL DE DESARROLLO DE LA FUNCIÓN SIMBÓLICA EN NIÑOS PREESCOLARES (Characterization of Development Level of the Symbolic Function in Preschool Children)», CES Psico, vol. 9, n.º 2, pp. 80–99, sep. 2016.