Cunha, P., Monteiro, A. P. y Lourenço, A. A. (2016) «CLIMA DE ESCOLA E TÁTICAS DE GESTÃO DE CONFLITO – ESTUDO QUANTITATIVO COM ESTUDANTES PORTUGUESES (School climate and conflict management tactics - A quantitative study with Portuguese students)», CES Psicología, 9(2), pp. 1–11. Disponible en: https://revistas.ces.edu.co/index.php/psicologia/article/view/3609 (Accedido: 28 marzo 2024).