Monteoliva, J. M. (2016) «ESTUDIO DEL DESEMPEÑO ATENCIONAL EN NIÑOS EN AULAS CON DIFERENTES ACONDICIONAMIENTOS LUMÍNICOS (Study of attentional performance in children in classrooms with different lighting conditions)», CES Psicología, 9(2), pp. 68–79. Disponible en: https://revistas.ces.edu.co/index.php/psicologia/article/view/3531 (Accedido: 25 abril 2024).