VALENTE, Sabina; LOURENÇO, Abílio Afonso; ALVES, Paulo; DOMÍNGUEZ-LARA, Sérgio. El papel de la inteligencia emocional del profesor para la eficacia y la gestión del aula. CES Psicología, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 18–31, 2020. DOI: 10.21615/cesp.13.2.2. Disponível em: https://revistas.ces.edu.co/index.php/psicologia/article/view/5015. Acesso em: 26 abr. 2024.