Cunha, P., Monteiro, A. P., & Lourenço, A. A. (2016). CLIMA DE ESCOLA E TÁTICAS DE GESTÃO DE CONFLITO – ESTUDO QUANTITATIVO COM ESTUDANTES PORTUGUESES (School climate and conflict management tactics - A quantitative study with Portuguese students). CES Psicología, 9(2), 1–11. Recuperado a partir de https://revistas.ces.edu.co/index.php/psicologia/article/view/3609