Valencia Echeverry, J. et al. 2020. Habilidades gnósico-práxicas relacionadas con dificultades del aprendizaje de la lectura y la escritura en individuos de 9 a 12 años. CES Psicología. 13, 2 (abr. 2020), 113–128. DOI:https://doi.org/10.21615/cesp.13.2.8.