TY - JOUR AU - Calderon Delgado, Liliana AU - Barrera-Valencia, Mauricio AU - Noriega, Ivette AU - Al-Khalil, Kareem AU - Trejos-Castillo, Elizabeth AU - O´Boyle, Michael PY - 2021/09/17 Y2 - 2024/03/28 TI - Aportes de los estudios de neuroimagen funcional a la comprensión del trauma infantil: estudio preliminar JF - CES Psicología JA - CES Psico VL - 14 IS - 3 SE - Artículos Originales DO - 10.21615/cesp.5437 UR - https://revistas.ces.edu.co/index.php/psicologia/article/view/5437 SP - 19-33 AB - <p>El presente estudio tuvo como objetivo describir patrones de activación cerebral mediante una técnica de Imagen por resonancia magnética funcional -fMRI- (abreviatura en inglés de <em>Functional Magnetic Resonance Imaging</em>) en una muestra de niños con Trastorno de estrés postraumático (TEPT) y compararlos con un grupo de controles. Estudio cuasi-experimental en el que se tomó un grupo de 15 niños con TEPT y se comparó con un grupo de 7 niños sin TEPT. Se emplearon dos tareas experimentales: una prueba de caras y una versión del Stroop emocional. Los resultados preliminares, señalan diferencias en el procesamiento de estímulos, principalmente de carácter negativo en los niños con TEPT y cambios en los patrones de activación a nivel de estructuras frontales. Se concluye que el trauma a edad temprana afecta el curso normal del desarrollo cerebral y se evidencia la importancia de abordar los aspectos explícitos e implícitos asociados a la experiencia traumática como parte de la intervención.</p> ER -