TY - JOUR AU - Jaramillo, Juan Carlos AU - Espinosa Duque, Daniel AU - Ocampo Lopera, Diana AU - Arango García, Alejandra AU - Arévalo Gutiérrez, Mariana AU - García González, Laura AU - Hoyos Rodríguez, Luisa F. AU - Rodríguez Jaramillo, Valeria AU - Sandoval C., Carlos A. PY - 2018/06/26 Y2 - 2024/03/29 TI - Caracterización de la atención psicoterapéutica en la IPS CES Sabaneta, Colombia, 2014-2015 JF - CES Psicología JA - CES Psico VL - 11 IS - 2 SE - ARTÍCULOS DO - 10.21615/cesp.11.2.9 UR - https://revistas.ces.edu.co/index.php/psicologia/article/view/4357 SP - 97-110 AB - <p>Los cambios en la cosmovisión imperante en los últimos decenios han traído consigo sujetos con nuevas características, intereses y exigencias, que han impactado a la psicología clínica en tanto le exigen nuevas formas de comprender e intervenir las problemáticas demandadas por ellos en contextos institucionales, entre otros. De cara a estas nuevas realidades y con el fin de hacer más pertinentes las intervenciones psicoterapéuticas, se realizó una caracterización de las mismas en la Institución Prestadora de Servicios de Salud –IPS- CES Sabaneta (Colombia) durante los años 2014-2015, a través de un análisis descriptivo de 9.140 registros de atención y 532 historias clínicas elegidas aleatoriamente. Se estudiaron aspectos sociodemográficos, administrativos y teórico-técnicos de la atención a partir de análisis de frecuencia, medidas de tendencia central, de dispersión y de forma. Se encontró que consultan tres hombres por cada mujer, siendo la población entre los 6 y 18 años la que tiene el mayor peso (59,77%). Los trastornos emocionales y del comportamiento fueron el principal diagnóstico (44,92%), seguido por los trastornos neuróticos secundarios a situaciones estresantes y somatomorfos (18,6%). Llama la atención la baja prevalencia de los trastornos de personalidad (0,56%) y que el 48,9% de los pacientes asistió a un máximo de seis sesiones. Los resultados permiten ajustar los perfiles y estrategias de atención de acuerdo con las problemáticas más prevalentes, así como los procesos administrativos y formativos relacionados con ellas.</p> ER -