@article{Mello_Pedroza_2022, title={Derechos humanos: concepciones de estudiantes de psicología de una universidad pública brasileña}, volume={15}, url={https://revistas.ces.edu.co/index.php/psicologia/article/view/6194}, DOI={10.21615/cesp.6194}, abstractNote={<p>El presente artículo aborda las concepciones que los estudiantes de psicología producen sobre la relación de esta ciencia y profesión con los Derechos Humanos. Para ello, traza un panorama general sobre la historia de los Derechos Humanos, dando centralidad a la posibilidad de diferentes concepciones de estos derechos, desde una visión hegemónica hasta una perspectiva de los mismos como resultado de procesos históricos, sociales y culturales. Para lograr el objetivo, se aplicó un cuestionario con preguntas abiertas a estudiantes de psicología. La información construida se analizó mediante el Análisis de Contenido Temático, con el fin de revelar dos categorías (núcleos de significado): Concepciones sobre derechos humanos y Psicología y derechos humanos: ¿una relación necesaria? Concluimos que las concepciones de los Derechos Humanos de los estudiantes de psicologia participantes son en su mayoría liberales y naturalistas, y tienen la percepción de que la capacitación proporciona pocos elementos teóricos y prácticos para que el psicólogo actúe de acuerdo con los ideales de los Derechos Humanos.</p>}, number={2}, journal={CES Psicología}, author={Mello, Leonardo Cavalcante de Araújo and Pedroza, Regina Lucia Sucupria}, year={2022}, month={may}, pages={80–96} }