@article{Calderon Delgado_Barrera-Valencia_Noriega_Al-Khalil_Trejos-Castillo_O´Boyle_2021, title={Aportes de los estudios de neuroimagen funcional a la comprensión del trauma infantil: estudio preliminar}, volume={14}, url={https://revistas.ces.edu.co/index.php/psicologia/article/view/5437}, DOI={10.21615/cesp.5437}, abstractNote={<p>El presente estudio tuvo como objetivo describir patrones de activación cerebral mediante una técnica de Imagen por resonancia magnética funcional -fMRI- (abreviatura en inglés de <em>Functional Magnetic Resonance Imaging</em>) en una muestra de niños con Trastorno de estrés postraumático (TEPT) y compararlos con un grupo de controles. Estudio cuasi-experimental en el que se tomó un grupo de 15 niños con TEPT y se comparó con un grupo de 7 niños sin TEPT. Se emplearon dos tareas experimentales: una prueba de caras y una versión del Stroop emocional. Los resultados preliminares, señalan diferencias en el procesamiento de estímulos, principalmente de carácter negativo en los niños con TEPT y cambios en los patrones de activación a nivel de estructuras frontales. Se concluye que el trauma a edad temprana afecta el curso normal del desarrollo cerebral y se evidencia la importancia de abordar los aspectos explícitos e implícitos asociados a la experiencia traumática como parte de la intervención.</p>}, number={3}, journal={CES Psicología}, author={Calderon Delgado, Liliana and Barrera-Valencia, Mauricio and Noriega, Ivette and Al-Khalil, Kareem and Trejos-Castillo, Elizabeth and O´Boyle, Michael}, year={2021}, month={sep.}, pages={19–33} }