ELEMENTOS DE ANÁLISIS PARA LA ESTRUCTURACIÓN DE UN PROGRAMA DOCENTE ASISTENCIAL. VEREDA EL ZANCUDO (FREDONIA, ANTIOQUIA), 1998. I Parte: Estado de Salud Bucal de la Población

Resumen

En este estudio se describe el estado de salud bucal de la población de la vereda el Zancudo (Fredonia -Antioquia). Se realizó examen clínico bucal a una muestra de 150 personas para determinar los niveles de caries dental, enfermedad periodontal y las necesidades de prótesis. En términos generales puede afirmarse que la situación de salud bucal de la población estudiada es de un nivel aceptable principalmente en la población joven. Las personas menores de 20 años tienen alto grado de conservación dentaria, baja historia de caries dental y buena salud gingival. En los mayores de 20 años hay un deterioro evidente de estas condiciones pero los indicadores de enfermedad son mas bajos que los reportados en el último Estudio Nacional de Salud Bucal. Con base en estos resultados puede afirmarse que el programa docente asistencial debe estructurarse para responder a tres retos : - Mantener los buenos niveles de salud bucal encontrados en la población escolar, - Reformular programas educativos y de mercadeo social que tengan efectos sobre las conductas, hábitos y comportamientos de la población y - Garantizar actividades de recuperación de la salud para todos los grupos de edad. ABSTRACT The purpose of this study was to establish the oral health status of the population of the village of EI Zancudo (Fredonia, Colombia) who W818 covel8d by a teaching - assistance program carried out by the Dental School of the Health Sciences Institute -GES-. A clinical exam was performed on 150 individuals of different age groups in order to collect information I8garding dental caries history, periodontal disease and prosthetic requll8ments. An acceptable oral health level was found among the younger population. Individuals younger than 20 had a high degree of teeth presentation, a low history of dental caries and good gingil8l health. Individuals older than 20 showed a marked deterioration of these conditions but disease indicators were lower than those I8ported by the most recent National Oral Health Study. These results suggest therefore that a Teaching-Assistance Program should have thl88 main goals which Include: Maintain a good oral health level of the population, restructure educational programs so that they have a real impact and effect on the population and guarantee programs for restoring oral health for individuals of all age groups.