Metodologia científica na formação do médico veterinário: experiência teórico-prática na análise de fontes urbanas de Cryptococcus spp – Jaboticabal, SP – Brasil

Resumen

O artigo apresenta resultados de um projeto de ensino de Metodologia Científica em Curso de Graduação de Medicina Veterinária. Pautou-se por uma reflexão crítica da necessidade de interação entre as dimensões teórica e prática na formação do profissional e realizou-se análise de fontes urbanas de Cryptococcus spp em fezes de pombos (Columbia livia), evidenciando a importância de orientação à população sobre os riscos de contágio, caracterizando a patogenicidade dos agentes identificados em dez ambientes públicos.

Resumen

El artículo presenta los resultados de un proyecto de enseñanza de Metodología Científica en el Curso de Graduación de Medicina Veterinaria. Se marcó por una reflexión crítica da la necesidad de la interacción entre las dimensiones teóricas y prácticas en la formación del profesional y se realizó un análisis de fuentes urbanas de Cryptococcus spp en excremento de palomas (Columbia livia), mostrando la importancia de la orientación a la población sobre los riesgos del contagio, caracterizando la patogenicidad de los agentes identificados en diez ambientes públicos.

Abstract

This article presents the results of an educational project for the Scientific Methodology degree course for veterinary medicine. The project was guided by the critical reflection on the necessity for the interaction between the theoretical and practical dimensions of professional training. An analysis was performed of urban sources of Cryptococcus spp in excrements of pigeons (Columbia livia), indicating the need for education of the population about the risks factors of transmission and characterizing the pathogenicity of the identified agents in ten public places.