[1]
Castell Cerezo, C. y Espada Chavarría, R.M. 2020. Derecho a la educación y evolución legislativa en el acceso de las personas con discapacidad al sistema educativo español: de la exclusión a la inclusión educativa. CES Derecho. 11, 2 (dic. 2020), 137–159. DOI:https://doi.org/10.21615/cesder.11.2.8.