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Número Título
 
Vol. 11, Núm. 2 (2018): CES PSICOLOGÍA “ELE FOI ORÇADO, MAS NÃO PLANEJADO!”: A INFÂNCIA NA CONTEMPORANEIDADE ("He Was Budgeted but Not Planned!": Childhood in the Contemporary World) Resumen  PDF
Celia Vectore, Marilene Proença Rebello de Souza, Thaís Vectore Pavanin, Ana Caroline Dias da Silva
 
Vol. 9, Núm. 2 (2016): CES PSICOLOGÍA DESEMPEÑO EN FUNCIONES EJECUTIVAS Y SÍNTOMAS COMÓRBIDOS ASOCIADOS EN NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) (Performance on Executive Functions and Comorbid Associated Symptoms in Children with Attention Deficit Hyperactivit Resumen  PDF
Josefina Rubiales, Liliana Bakker, Daiana Russo, Rocío González
 
Vol. 7, Núm. 1 (2014): CES PSICOLOGÍA IS NEUROFEEDBACK TRAINING AN EFFICACIOUS TREATMENT FOR ADHD? RESULTS FROM A SYSTEMATIC REVIEW (¿Es efectivo el entrenamiento en Neurofeedback para el tratamiento del TDAH? Resultados a partir de una revisión sistemática) Resumen  PDF ingles  PDF español
Juana Gaviria Loaiza, Liliana Calderon-Delgado, Mauricio Barrera-Valencia
 
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