Prevalencia y relación entre parasitosis gastrointestinal y bajo rendimiento académico en escolares que acuden a la escuela Bolivariana de Jayana, Falcon. Venezuela 2009. Prevalence and relationship between gastrointestinal parasitism and low academic per

Autores/as

  • Victor Aguin Universidad de Carabobo
  • Ana Sofía Rivero Universidad de Carabobo
  • Iván Sequera Universidad de Carabobo
  • Ruth Serrano Universidad de Carabobo
  • Vanessa Pulgar Universidad de Carabobo
  • Incani Renzo Universidad de Carabobo

Resumen

Las parasitosis intestinales son una de las patologías mas frecuentes en escolares en países en vías de desarrollo. Se han descrito asociaciones entre la presencia de las mismas y alteraciones del desarrollo cognitivo y el aprendizaje repercutiendo esto en el rendimiento escolar. En el estado Falcón las parasitosis intestinales se encuentran entre las 10 primeras causas de morbilidad lo que convierte a esta zona en relevante como objeto de estudio para la asociación antes planteada. Objetivo. Determinar la prevalencia y clasificar las parasitosis intestinales presentes en los escolares de la Escuela Bolivariana de Jayana, Municipio Los Taques y establecer si existe correlación entre la presencia de parasitosis y un bajo rendimiento escolar. Materiales y métodos. La población estuvo conformada por los escolares cursantes de la primera Etapa de Educación Básica, de la Escuela Bolivariana de Jayana Municipio Los Taques, Estado Falcón, siendo estudiados 64 estudiantes que de manera voluntaria aportaron la muestra para el análisis. A su vez se identificaron las parasitosis más frecuentes del grupo en estudio. Se utilizó el método de MIF para el diagnóstico, y se describieron las condiciones higiénico-sanitarias del entorno a través de una encuesta. Se utilizó el rendimiento reportado por los docentes de cada sección utilizando la escala de medición cualitativa en vigencia en el país para el momento. Resultados. La prevalencia de parasitosis intestinal fue del 76,2 %. Las especies parasitarias reportadas fueron las siguientes: Blastocystis hominis siendo el de mas amplia distribución con un 49,20 % seguido por Giardia lamblia con un 30,15 %, Entamoeba coli con 17,47 %, Endolimax nana con 15,87 %, Ascaris lumbricoides presentando un 9,52 %, Entamoeba histolytica con un 7,93 %, Trichuris trichiura y Hymenolepis nana con 6,34% cada uno. No se demostró asociación estadística entre la presencia de parasitosis y el ba- jo rendimiento escolar. Conclusiones. La primera etapa de la escuela bolivariana de Jayana posee una alta prevalencia de parasitosis intestinal, con predominio de protozoos esto puede deberse al tipo de suelo y la falta de tratamiento para las aguas de consumo, la ausencia de asociación entre parasitosis y bajo rendimiento puede deberse al tamaño de la muestra y al método de evaluación utilizado para el rendimiento escolar, se recomienda realizar mas estudios de este tipo ya que no existen antecedentes de este tipo en el país.

 

 

Prevalence and relationship between gastrointestinal parasitism and low academic performance in students of the “escuela Bolivariana de Jayana”, Falcon. Venezuela 2009

 

 

 

Abstract:

 

 

The intestinal parasites are one of the most common pathologies in schools in developing countries. Have been described associations between the presence of these disturbances and cognitive development and learning causing poor school performance. In Falcon State, intestinal parasites are among the 10 leading causes of morbidity which makes this area excellent as a study for the association raised earlier. Aim. To determine the prevalence and classification of intestinal parasitism in students of the Escuela Bolivariana de Jayana, municipality Los Taques and establish whether a correlation exists between the presence of parasitic infections and poor school performance. Materials and methods.The population was conformed by students of the first stage of basic education of the Escuela Bolivariana de Jayana, Los Taques Municipality, Falcon State, being studied 64 students who voluntarily provided the sample for analysis. It was identified the most common parasites in the study group. It was use the method MIF for diagnosis and described the sanitary conditions of the environment through a survey. It was used the performance reported by teachers in each area using the qualitative measurement scale in use in the country for the moment. Results. The prevalence of intestinal parasitism was 76.2%. The parasitic species reported were: Blastocystis hominis being the most widely distributed with 49.20% followed by Giardia lamblia with a 30.15%, Entamoeba coli with 17.47%, Endolimax nana with 15.87%, Ascaris lumbricoides presenting a 9.52%, Entamoeba histolytica with a 7.93%, Trichuris trichiura and Hymenolepis nana with 6.34% each one. No statistical association was found between the presence of parasitic infections and poor school performance. Conclusions. The first stage of basic education of the Escuela Bolivariana de Jayana has a high prevalence of intestinal parasites, protozoa dominated this may be due to soil type and lack of treatment for drinking water, the lack of association between parasitic infec- tions and poor performance may be due to the size of the sample and the assessment method used for school performance, we recommend further studies of this type because there is no record of its kind in the country.

 

 

 

Prevalência e relação entre parasitas gastrointestinais e sob realização na escola que vão à “escuela Bolivariana de Jayana”, falcon. Venezuela 2009 

 

 

 

 

Resumo:

 

 

Parasitas intestinais são uma das condições mais comuns em escolas nos países em desenvolvimento. Descreveram associações entre a presença destes distúrbios e desenvolvimento cognitivo e aprendizagem desta afetar o desempenho escolar. Em parasitas intestinais Falcon estado estão entre as 10 principais causas de morbidade tornando-o relevante para esta área como um estudo para a associação levantadas acima. Objetivo. Para determinar a prevalência e classificação de parasitas intestinais presentes na escola da Escola Bolivariana da Jayan, Municipio Los Taques e estabelecer se há correlação entre a presença de parasitas e mau desempenho escolar. Materiais e métodos. A população foi composta de estagiários estudantes da primeira etapa da Educação Básica, Escola Bolivariana da Jayan o Município Taques, Falcon Estado, sendo estudados 64 alunos que, voluntariamente, desde que a amostra para análise. Ao mesmo tempo, identificou os parasitas mais comunsno grupo de estudo. Foi utilizado o método MIF para o diagnóstico e descreveu as condições sanitárias do meio ambiente através de uma pesquisa. Utilizou-se o desempenho relatado pelos professores em cada seção utilizando a escala qualitativa de medida em vigor no país para o momento. Resultados. A prevalência de parasitoses intestinais foi de 76,2%. As espécies parasitas relatados foram: Blastocystis hominis sendo o mais amplamente distribuído com 49,20%, seguido por Giardia lamblia com 30,15%, Entamoeba coli 17,47%, 15,87% Endol imax Nana, Ascaris 9,52% apresentando lumbricoides, Entamoeba histolytica com um 7,93%, Trichuris trichiura e Hymenolepis nana com 6,34% cada. Nenhuma associação estatística foi encontrada entre a presença de parasitas e mau desempenho escolar. Conclusões. A primeira fase do Jayan Bolivariana escola tem uma alta prevalência de parasitas intestinais, predominantemente protozoários que pode ser devido ao tipo de solo e falta de tratamento de água potável, a falta de associação entre infecções parasitárias eo fraco desempenho pode ser devido o tamanho da amostra e método de avaliação utilizado para o desempenho escolar, recomendamos mais estudos deste tipo e não há nenhum precedente deste tipo no país.

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Publicado

2011-12-20

Cómo citar

Aguin, V., Rivero, A. S., Sequera, I., Serrano, R., Pulgar, V., & Renzo, I. (2011). Prevalencia y relación entre parasitosis gastrointestinal y bajo rendimiento académico en escolares que acuden a la escuela Bolivariana de Jayana, Falcon. Venezuela 2009. Prevalence and relationship between gastrointestinal parasitism and low academic per. CES Salud Pública, 2(2), 125–135. Recuperado a partir de https://revistas.ces.edu.co/index.php/ces_salud_publica/article/view/1993

Número

Sección

Artículo de investigación científica o tecnológica
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